미국에서 고등학교 학업 성취도를 평가할 때 여러 가지 조건과 지표를 고려합니다.
표준화 시험 점수
- NAEP (National Assessment of Educational Progress)
- "국가의 성적표"라고 불리며, 수학, 읽기, 과학 등의 과목에서 학생들의 학업 능력을 평가합니다.
- 주별로 시험 결과를 비교해 학업 성취도를 측정하는 데 활용됩니다.
- SAT/ACT 점수
- 대학 입학 준비 시험의 평균 점수는 고등학교 학업 성취도를 나타내는 중요한 지표로 사용됩니다.
고등학교 졸업률
- 일정 기간 내에 고등학교를 졸업한 학생의 비율은 학업 성취도 평가의 핵심 지표입니다.
- 졸업 후 대학 진학률도 성취도를 평가하는 추가적인 요소로 간주됩니다.
과목별 학업 성과
- 특정 과목(수학, 읽기, 과학, 역사 등)에서의 학업 성과를 비교합니다.
- STEM(과학, 기술, 공학, 수학) 교육의 성과는 특히 중요하게 평가됩니다.
교육 자원 및 접근성
- 학생 1인당 교육비 지출: 교육에 얼마나 많은 자원이 투입되는지를 평가합니다.
- 교사 대 학생 비율: 교사의 질과 학생 개별 지원의 가능성을 나타냅니다.
- 기술 및 교재 접근성: 디지털 학습 도구와 교재의 활용 정도도 평가 요소입니다.
AP (Advanced Placement) 및 IB (International Baccalaureate) 프로그램 참여율
- AP 및 IB 과정은 대학 수준의 교육을 고등학생들에게 제공하며, 이 프로그램의 참여율과 성과는 학업 성취도를 높이는 데 중요한 요소입니다.
학생의 성취 격차
- 소수민족, 저소득층, 영어 학습자 등 다양한 학생 집단 간의 성취 격차를 줄이는 노력을 평가합니다.
- 교육 평등성을 고려하는 것도 중요한 조건 중 하나입니다.
사회적 및 환경적 요소
- 가정 소득 수준, 교육 접근성, 지역사회 지원 같은 외부 요인도 간접적으로 학업 성취도에 영향을 미칩니다.
- 이러한 요소들은 특히 공립학교 시스템에서 중요한 평가 기준으로 여겨집니다.
대학 준비도 (College Readiness)
- 대학 준비 지표: 졸업생 중 SAT/ACT 준비를 완료하거나 AP/IB 시험에서 높은 점수를 받은 학생 비율.
- 고등학교 졸업생의 4년제 대학 진학률과 성공률도 고려됩니다.
프로그램 및 커리큘럼의 질
- 학교가 제공하는 커리큘럼의 폭과 깊이를 평가합니다.
- 예를 들어, STEM 프로그램, 예술, 체육 등의 특화된 프로그램이 포함됩니다.
미국 고등학교 학업 성취도는 표준화 시험 점수, 졸업률, 교육 자원, 대학 준비도 등 다양한 지표를 종합적으로 분석하여 평가합니다.
